Страницы истории
- Библиотека начала свою работу в июле 1953 года, в год открытия тогда еще восьмилетней школы №100.
- В 1975 году, когда школа получила новое трехэтажное здание и статус средней школы, библиотека переехала в новое помещение.
- До 1997 года заведующей библиотекой была Ефремова Ольга Ивановна. Она была замечательным, творческим человеком, а библиотекарем был Кучкин Вадим Юрьевич — эрудированный, хорошо знающий литературу и историю человек.
- С мая 1997 года зав.библиотекой работает Тихонова Наталья Борисовна. Наталья Борисовна очень приятный, грамотный и компетентный в своем деле человек, знающий «наизусть» всю библиотеку, и до 2005 года Кучкин В.Ю. работал вместе с ней.
- В настоящее время с Натальей Борисовной библиотекарем с большим энтузиазмом и любовью к детям работает Мурыгина Валентина Андреевна.
Цели работы
- Формирование общей культуры личности обучающихся.
- Создание основ для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ учащимися.
- Воспитание у учащихся гражданственности, уважения к правам и свободам человека, люби к Родине и семье.
- Формирование здорового образа жизни учащихся.
- Информационно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса.
Целевые программы
- «Русский язык — язык моего Отечества»
Цель: формирование уважения интереса учащихся к русской литературе, к своему народу, его истории и настоящему через бережное отношение к родному языку.
Задачи:
— Создание базы данных по теме.
— Представление информации пользователям.
— Доведение до сознания субъектов образовательного процесса идею программы школы и страны через выставки, информационные листки и мероприятия. - «Патриоты России»
Цель: ознакомление пользователей с различными исорическими датами и личностями.
Задачи:
— Организация выставок-бесед.
— Доведение информации до пользователей.
— Организация исследовательских групп учащихся.
— выпуск сборника и создание презентации по теме программы. - «Выбираем профессию вместе»
Цель: помощь учащимся в определении будущей профессии.
Задачи:
— Сбор информации по профессиям.
— Составление профессиограмм (характеристик профессий с требованиями, которые они предъявляют к личности).
— Доведение информации до пользователей.
— Организаци выставок-бесед о профессиях.
— Организация со специальстами различных профессиий.
— Организация экскурсий на различные предприятия района и города.